jeudi 23 janvier 2014

Lumière sur l'Enluminure pour les 4èmes A et B








es élèves de 4ème A et B ont suivi les traces des moines copistes et particulièrement des Enlumineurs. Ce mardi 21 janvier, Stéphanie Falcon les a accueillis dans la salle du Conseil de la Mairie pour leur faire découvrir ce difficile travail d’artiste qu’est l’écriture avec  l’enluminure. L’enluminure est une peinture exécutée à la main, qui illustre ou décore un texte manuscrit.

En continuité avec le projet « Ecriture et image de soi »  mené par Mme Davain, chacun des élèves a dû choisir une lettre gothique et la décorer en fonction de ce qu’il aime. Tous se sont appliqués à bien faire, passant de l’écriture à la plume et encre, au pinceau et peinture sur « parchemin ».











mercredi 22 janvier 2014

Poser comme un Empereur Romain sur une pièce de monnaie…



Les élèves de 4B ont de nouveau pu profiter des ateliers pédagogiques mis en place par Le Musée d’Archéologie Tricastine. En ce lundi pluvieux de janvier, bien à l’abri dans la salle du Conseil de la Mairie, ils ont réalisé leur portrait en gravure, après avoir posé « comme un Empereur Romain sur une pièce de monnaie» sous la direction de Stéphanie Falcon. Cet atelier s’inscrit dans le projet « écriture et image de soi » mené par Mme Davain.

 Les premières manifestations du portrait sur la monnaie remontent au Ve siècle avant notre ère. Idée d’origine plutôt orientale, les Empereurs Romains et les Rois de France feront frapper la monnaie avec leur portrait de manière réaliste ou non.













L’art du portrait ne prendra véritablement essor qu’au cours du XVème siècle. Cet art réaliste est associé au culte de l'individu. Seuls, les puissants pouvaient avoir une monnaie à leur effigie. Ceci permettait la diffusion de leur image à travers l’Empire ou le Royaume. Outil de propagande, nous en gardons des expressions : « Riche comme Crésus » « Frapper la monnaie ».
Myriam Davain

Etre écolier Gallo_Romain



Poursuivant la découverte de l’écriture à travers les siècles, les 4B se sont transformés quelques heures en écoliers gallo-romains. Les règles très strictes imposées par les maîtres romains, les ont surpris. En effet, ils n’hésitaient pas à fouetter les écoliers qui n’avaient pas copié le modèle correctement. Quelle chance de vivre au XXIème siècle !

Aussi nos jeunes élèves, n’ayant rien à craindre et tout à découvrir, ont-ils pu écrire sur des tablettes de cire en alphabet phénicien. Stéphanie Falcon (intervenante du Musée d’archéologie de Saint Paul trois Châteaux) leur a ensuite permis de s’essayer à la difficile transcription au calame sur papyrus de l’alphabet grecque puis romaine. Chacun est ressorti de la salle du Conseil de la Mairie avec son papyrus et heureux de s’être imprégné de l’Histoire Gallo-romaine.

M.Davain