La Naturoptère et ses habitants...

 

Une nouvelle animation réussie pour les élèves de 4^ème et 3^ème : la visite du  Naturoptère de Serignan-du-Comtat, mercredi  25 mars 2015, accompagnés par Anne, Adeline et Alain.

Les collégiens ont été répartis en deux groupes.  Le premier découvre de magnifiques  insectes très variés, vivants ou en collections avec toutes les explications voulues. Vient ensuite, l’exploration d’un jardin botanique avec mare, plantes médicinales et un toit végétal.

Pendant ce temps,  l’autre groupe manipule des insectes et  les observe au microscope pour les classifier par ordres et espèces. Les élèves ont pu tenir dans leurs mains des phasmes d’Australie et un « bébé » scorpion !

A la grande surprise des adultes, les collégiens n’éprouvent pas de répulsion face aux insectes !

Le Naturoptère et ses habitants ont enchanté les jeunes ! La visite a été  très agréable grâce aux intervenants qui ont eu à cœur de transmettre leur passion.

 

La Naturoptère et ses habitants...

Des cours en lien avec le monde professionnel

Au cours des deux premières semaines du mois de mars, les élèves de terminale Bac Pro Aménagements Paysagers ont suivi une formation qu’ils pourront valoriser sur leur CV.  Les lycéens ont appris à conduire une mini-pelle et un mini-dumper pour un groupe, alors que pendant ce temps le second groupe s’initiait à l’escalade.

Ce sont les enseignants en aménagements paysagers, qui ont préparé les jeunes au passage du CACES (Certificat d’Aptitude à la Conduite en Sécurité) catégorie 1 (petits engins de chantier). Les élèves ont manipulé les engins afin de par exemple, savoir réaliser une tranchée en ligne droite, charger un engin sur une remorque… Tout cela bien évidemment en respectant les règles de sécurité pour eux-mêmes et les autres. Après une semaine d’apprentissage et d’entrainement, vient le moment de l’examen supervisé par des testeurs d’un organisme certifié. Deux épreuves le composent. L’une théorique,  consiste en un questionnaire à choix multiples, d’une durée d’une heure. La seconde épreuve est pratique. Cette conduite d’engins a une durée de 45 minutes. Les candidats au CACES doivent obtenir 70% de réussite au minimum, à chaque épreuve pour valider l’examen. L’obtention de cette certification est un atout supplémentaire pour ces futurs professionnels. En effet, la détention du CACES peut faire la différence lors d’une embauche, puisque le futur employeur n’aura pas à financer cette formation.

En ce qui concerne la seconde activité : initiation à l’escalade, elle s’est déroulée sur les rochers des Trois Pigeons et sur le site de la Poudrière à Saint-Restitut. Sous la conduite de David Richier, enseignant en EPS, les jeunes ont poursuivi en extérieur, leur apprentissage de l’escalade débuté en salle lors de séances précédentes. Les élèves ont dû grimper en tête, assurer un relais, descendre en rappel, assurer la descente de leurs camarades… Tout un apprentissage nécessaire dans leur futur domaine professionnel notamment pour ceux qui souhaitent s’orienter vers des formations d’élagueur après l’obtention de leur baccalauréat.

 Une semaine riche en découvertes et en réussites puisque 95% des élèves ont obtenu leur CACES !

 

 

 

 

 

 

Des cours en lien avec le monde professionnel

Pierre Rabhi en conférence pour une journée Lycée Ecoresponsable

Dans le cadre des activités Lycée Ecoresponsable de la Région Rhône-Alpes, dont la thématique cette année est « Les pratiques alimentaires », un temps fort était organisé toute la journée du mardi 17 mars dernier. Pour animer cette journée des animations ont été proposées aux classes, en partenariat avec Artisans du monde : projections de films, débats et même des dégustations de produits équitables. Ces animations ont fait écho aux réflexions déjà menées durant l’année scolaire autour du fait alimentaire, des conditions de production et des conditions de travail dans le monde.

Une des bénévoles d’Artisans du monde présente les actions menées par l’association, avant la projection de « Je mange donc je suis », un film qui explique les causes économiques de la faim dans le monde. Les élèves découvrent ensuite le goût des produits issus du commerce équitable.

Les  classes de premières et terminales ont  eu la primeur du film « En quête de sens » réalisé par Marc de la Ménardière et Nathanaël Coste. Voyage initiatique sur plusieurs continents, de deux amis d’enfance qui ont décidé de tout quitter pour aller questionner la marche du monde. Ce documentaire a invité les lycéens à reconsidérer leur rapport à la nature, au bonheur et au sens de la vie.

La journée s’est terminée par une conférence, à 18h, à l’Espace de la gare de Saint-Paul-Trois-Châteaux, avec Pierre Rabhi, sur le thème : « Du champ à l’assiette, la place de l’homme sur la planète, son impact ». Cette conférence organisée pour les jeunes en comptait plus de 400, dont près de 300 du lycée agricole privé « Tricastin-Baronnies » de la 4ème à la Terminale, mais aussi d’autres établissements de la région Rhône-Alpes et départements voisins. Au total avec les autres publics la salle de 800 places était comble, mais tous n’ont pu être accueillis. Il est vrai que la notoriété de M. Rabhi a eu raison de notre organisation prévue initialement pour les jeunes.

Agriculteur empreint de sagesse et d’humanisme, mais aussi écrivain et philosophe, Pierre Rabhi a expliqué son parcours de vie, ses actions et sa démarche en agroécologie. Son message de respect et de vie en équilibre avec la nature et les ressources qu’elle nous donne a ouvert de nouvelles perspectives aux jeunes qui feront le monde de demain.

Le conférencier a également insisté sur le nécessaire partage des talents et l’entraide pour une humanité plus épanouie et harmonieuse. C’est sur ce message d’espoir que cette journée riche en réflexion s’est achevée. Précisons que la réalisation de cette journée a été possible grâce au soutien de la région Rhône-Alpes.

 

 

 

 

 

Pierre Rabhi en conférence pour une journée Lycée Ecoresponsable

Surprise à la chèvrerie de la Ferme Verdoulet

Pour les collégiens, les sorties du mercredi sont toujours attendues. Si elles se suivent, elles ne se ressemblent pas car les éducateurs de vie scolaire s'efforcent de varier les destinations proposées.
Ce mercredi 18 mars, Anne, Adeline et Alain ont donc emmené les jeunes à Mondragon pour une visite à la chèvrerie de la Ferme Verdoulet. L'après-midi  doux et ensoleillé ainsi qu'un accueil chaleureux auguraient d'un bon moment... et ce fut en effet le cas. Non seulement ils ont pu caresser les animaux, et même voir un pareur au travail en train de couper les onglons des chèvres, mais surtout ils ont assisté à la naissance de deux chevreaux. Cet événement inattendu pour les élèves a constitué le point d'orgue de l'après-midi, ils sont revenus émus et ravis.

C.H.

Approche de l'éthologie en lycée agricole

En ce début d’année 2015, les élèves de la filière équestre du Lycée Agricole Privé Tricastin- Baronnies ont vécu des temps forts consacrés à l’éthologie.

Objectif : Aquérir les connaissances utiles pour améliorer le bien être du cheval et du cavalier ainsi que leur sécurité.

D'une part, les lycéens de 1^ère Bac Pro « Conduite et Gestion d’une Entreprise Hippique » (C.G.E.H) encadrés par leurs enseignantes, Sandrine Benazet et Sandrine Fayolle, ont partagé une semaine de stage collectif sur le thème de l’éthologie. C'est Toni Capoulade, fondateur du centre de Tourisme Équestre « Cavaliers de la Louvière» à Bédouin qui est intervenu pour présenter les aspects théoriques et mener les ateliers pratiques. La mise en pratique par des exercices à pied a été très appréciée des élèves qui ont ainsi pu travailler sur différents aspects tels que : l’espace personnel cheval et humain, l’immobilité dans son espace, céder à la pression, capter l’attention ou encore la flexion de l’encolure.

D'autre part, ce sont les élèves de 2^nde Bac Pro « Productions Animales, spécialité Activités Hippiques » qui ont vécu eux aussi une semaine particulière, avec deux interventions montrant l'intérêt de l'éthologie.

Christian Vallon, Conseiller en prévention des risques professionnels, de la M.S.A de la Drôme a d'abord présenté le rôle de cet organisme, avant d’évoquer la notion d’accident du travail et d’en lister les causes les plus fréquentes.

C’est ensuite Gérard Vasseur, Technicien d’agriculture de l’Institut Français du Cheval et de l’Equitation (I.F.C.E), qui a pris le relais auprès des jeunes pour aborder les notions de ressort éthologique en matière de sécurité avec les chevaux. Ils ont concrètement travaillé les points suivants : la sécurité avec le licol pour aller chercher le cheval au parc et l'emmener sur l’aire de travail, les espaces personnels cheval et humain, ou encore capter l'attention des chevaux en liberté.

Ce sont des semaines comme celles-ci qui enrichissent les formations proposées par le Lycée en faisant le lien avec le domaine professionnel. Cela permet de développer de nouvelles compétences chez les lycéens et ainsi de mieux les armer pour leur poursuite d’études ou leur insertion dans la vie active.

 

 

Les secrets de fabrication du nougat de Montélimar

Ce mercredi 12 mars, en animation avec l'équipe de vie scolaire, les élèves de 4e ont visité la fabrique de nougat Soubeyran, à Montélimar. Une visite à la fois éducative à la découverte du mode de fabrication du célèbre bonbon montilien et gourmande, puisqu'elle s'est achevée par une dégustation.

C.H.

Préparation du Festival des talents

Mardi 3 mars dernier, Gilles Rustuel, responsable de vie scolaire et les 3 élèves délégués d'établissement, Ambre, Théo et Thomas, ont retrouvés leurs homologues du CREAP Rhône-Alpes au Lycée des "Mandailles" de Châteauneuf de Galaure pour une réunion de travail. L'objectif de cette journée, mettre au point les derniers préparatifs de la rencontre Festival des talents qui aura lieu le 9 Avril prochain, à Châteauneuf du Rhône.
Pour mémoire, ce festival organisé tous les 2 ans, réunit l'ensemble des établissements de l'enseignement agricole privé de la région Rhône-Alpes, autour d'un spectacle donnant à voir les talents variés des lycéens du CREAP. Chaque établissement présente au moins un numéro, ou un projet artistiques, créés par les jeunes, dans les domaines du chant, de la danse, la musique.
Cette rencontre met en avant les capacités artistiques parfois cachées des élèves.

Cette année, le lycée "Tricastin-Baronnies sera représenté, en catégorie chant et musique, par Jessica, en 2e année de CAPA soigneur d'équidés, Héloïse et Margot, en classe de 1è Bac technologique STAV. Nous leur souhaitons bonne chance pour leur participation et vous donnons rendez-vous prochainement pour le compte-rendu  de cette manifestation.

G.R. / C.H

Animation "Crêpes-partie"

Mercredi 4 mars, après-midi détente et gourmandise pour les internes de 4e, au lac de Pigne dorée, à Pierrelatte, accompagnés par Anne et Alain. Au programme : ballade et crêpes-partie à la guinguette du Père Castor.

 

 

initiation au cavage

Jeudi 5 février 2015, c’est dans le cadre du module Ecologie, Agronomie, Territoire et développement Durable (E.A.T.D.D) que les élèves de la classe de 2^nde Générale du Lycée Agricole Privé Tricastin-Baronnies se sont rendus, à Montségur sur Lauzon, chez M. Fioc, agriculteur à la retraite, pour une initiation au cavage. Ce module a pour objectif principal la découverte d'un territoire et sa valorisation dans une perspective de durabilité
Deux jours auparavant, les jeunes avaient dégusté en classe des toasts de beurre truffé. C’était pour plusieurs d’entre eux, l’occasion de découvrir les saveurs subtiles de ce diamant noir : la truffe ! La visite chez M. Fioc a complété cette découverte. Accompagné de ses chiens, le rabassier associant le geste à la parole, a fait une démonstration aux élèves. Ceux-ci ont ensuite pu s’essayer au plaisir de la découverte du trésor enfoui sous terre.