mardi 24 juin 2014

Stage sport et nature en Ardèche



Le stage collectif des secondes professionnelles NJPF (nature jardin paysage forêt) du Lycée Agricole Privé Tricastin Baronnies, s'est déroulé du 3 au 5 juin 2014, grâce au financement de la région Rhône Alpes, dans le cadre du dispositif Eurêka

Ce stage allie le sport, randonnée pédestre de 10 Kms, initiation puis descente des 35 Kms des gorges de l'Ardèche en Kayak et l'écologie par l’étude de la réglementation de la réserve naturelle, des rôles de cette réserve, des indices de présence des animaux, des vestiges de présence humaine, des plantes rares et des plantes envahissantes.

Le groupe avait pour accompagnateurs, un guide de la réserve naturelle, un moniteur diplômé d'état canoë kayak, leur professeur d'EPS (M Mouz) et leur professeur d'écologie (Mme TERRAS).

Au cours de ce séjour les élèves ont été hébergés au gite de Gaud où ils ont pu apprendre la vie en collectivité, une valeur humaine importante, pour compléter ce séjour pluridisciplinaire déjà riche en enseignements.


Jacques Morier

Un voyage d'étude en Italie pour nos futurs paysagistes



Depuis 8 ans, chaque année les élèves de la filière paysage en classes de Seconde et Terminale BAC professionnel du Lycée Agricole Privé Tricastin-Baronnies partent à l'étranger pour visiter des jardins. Cette année direction l’Italie, pour 4 jours, du 13 au 16 mai 2014. 
Une manière de conjuguer connaissances horticoles et historiques, une formation globale et une ouverture sur le monde pour nos futurs paysagistes qui réalisent également un stage technique à l’étranger en fin de première année de bac pro.

Villa d'Este
Au programme des visites de jardins célèbres : Hanbury à Vintimille, Villa Garzoni à Lucca, Villa d'Este à Tivoli, Villa Lante à Viterbe, Villa Gamberaria à Fiesole, mais aussi des visites culturelles : Pise et sa tour, Sienne et sa place du Palio, Florence et ses nombreux monuments.
Jonathan, élève de terminale, un futur paysagiste plutôt costaud

Vue générale de Florence
Villa Garzoni

Ce voyage a été possible grâce aux enseignants et aux personnels de vie scolaire impliqués chacun à leur niveau  dans  l’organisation, le transport et l’encadrement. Un grand merci donc à Mmes Terras et Vincent,  ainsi qu’à Messieurs Lanier, Rustuel et Jammes.
Jacques Morier / Catherine Hue

lundi 23 juin 2014

Multiples activités équestres et sportives au Lycée Tricastin-Baronnies

Durant l'année scolaire écoulée, les équipes formatrices de la filière cheval ont mis en place des ateliers pratiques de découverte du domaine sportif équestre et des différentes mentions BPJEPS Equitation. Ainsi, les élèves ont pu s'initier aux disciplines suivantes : trek, voltige, attelage, ride and run, présentation en main.
Les sports équestres nécessitant d'être en bonne forme physique, une activité cani-rando a aussi permis à certains de tester leur endurance.

Trek, pour les élèves de Terminales bac pro (CGEH), au centre équestre du Mazet, à Saint Martin d'Ardèche. Cette activité, fait partie d'un CCF (contrôle continu) "entrainement physique du cavalier"  dirigé par Alain Fabre et David Richier,  professeurs d'EPS

Attelage et voltige, pour les 2des pro, au centre équestre de Catherine Peyron, à Chamaret, sous la direction de Jean-Louis Vidal et Philippe Bolla, enseignants en
 techniques équestres

Présentation en main, avec Alain Fabre, pour les 2des pro au haras de Mérindol à Piolenc, chez Alexandre Mémone. Activité évaluée dans le cadre du contrôle continu

Ride and run, une course à pied réalisée en adéquation, coureur à pied et cavalier, ceux-ci gèrent eux-mêmes les rotations, le coureur à pied se tenant toujours 10 m derrière le cheval sur un parcours balisé de 7 à 8 km, une activité destinée à la classe de Terminale bac pro (CGEH) et proposée par David Richier et Alain Fabre

Cani-rando, à Vassieux dans le Vercors,  pour les CAPA 1ère année soigneurs d'équidés,
encadrés par Alain Fabre et Serge Mouz, enseignants d'EPS
Catherine Hue

Stage collectif de découverte du milieu professionnel agricole


Les élèves ont réalisés des carnets de bord personnalisés

N'ayant pas l'âge légal pour aller en stage, 8 élèves en classe de 4ème EA (enseignement agricole), âgés de moins de 14 ans sont restés au lycée durant deux semaines, sous la responsabilité d'Elsa Bauvet. Des activités et visites professionnelles ont ponctué cette quinzaine, donnant lieu à la réalisation d’un carnet de bord.

Au programme : des rencontres avec des professionnels du bois, de la lavande, de l'art, des chèvres, de l'escalade et du cheval. 
Les élèves qui ont bénéficié d’un accueil bienveillant de la part  des professionnels les remercient d’avoir pu observer le déroulement de leur travail et les interroger sur les différentes facettes de leur métier.

"C'était bien, on s'est bien régalés, il y avait une bonne ambiance et on a découvert plein de choses." d'après Rosanna, 13 ans.
Place maintenant aux vacances, bon repos à tous et rendez-vous à la rentrée !
Elsa Bauvet

jeudi 12 juin 2014

Se découvrir des talents d’artistes et se dépasser...

Voilà les objectifs que nous voulions atteindre, permettre aux jeunes de se découvrir et de dépasser leurs limites tant psychologique que physique.
Accompagnés de Mmes Davain, Mazella et Anne, ils se sont rendus à La Cascade à Bourg Saint Andéol où ils ont été accueillis par Sophie qui leur a présenté la Structure de la Cascade (lieu d’accueil d’Artistes en résidence),  les amenant à réfléchir sur l’univers circassien et l’image du cirque.
 Puis encadrés par Anouchka et Juliette, ils ont pu être initiés et ont profité des installations  (tissu, trapèze, cycles, échasses, ballons, jongle…). Ils ont  trouvé un cadre dans lequel ils pouvaient évoluer et développer leur savoir être et savoir-faire.
Ainsi, ils ont testé leurs capacités et la « réalité » des exigences de cet univers qu’ils ont vu sur écran ou étudié dans des textes. Peu de ces jeunes connaissent le cirque contemporain, le fait d’entrer à La Cascade leur a donné l’envie de découvrir autre chose et d’intégrer cet univers dans leur patrimoine culturel.
Ce projet a été rendu possible grâce à la participation financière de la Région Rhône-Alpes.Myriam  DAVAIN