Apprends moi le Ventoux !

L’année scolaire de la classe de 1 ère Bac Professionnel C.G.E.H Conduite et Gestion des Entreprises Hippiques du Lycée Agricole Privé Tricastin Baronnies, s’est terminée par une expérience sportive et de découvertes de trois jours, en immersion dans le pays du mont Ventoux. Par cette activité de pleine nature, sous la conduite de M. Richier, leur professeur d’EPS, les élèves se sont initiés au milieu sauvage et au développement durable. Le programme intensif et instructif, était composé d’un parcours aquatique dans le Toulourenc, d’une randonnée de St Léger du Ventoux au Mont Serein, suivie d’une activité VTT et Déval kart, puis le dernier jour, une randonnée a amené le groupe au sommet du Ventoux pour le levé du soleil.

Les objectifs recherchés étaient à la fois de développer chez l’élève la notion d’autonomie, par la pratique du bivouac et de la gestion de l’alimentation au sein d’un groupe, mais aussi d’amener les pratiquants d’une activité de pleine nature vers une réflexion sur l’impact environnemental de telles pratiques. Des échanges instructifs ont eu lieu grâce à la collaboration, de l’ONF : Mrs Delaprison et Gavalda (bivouac à la maison forestière de Chante perdrix) et du service des pistes de la station du mont Serein : Mr Conile (activités sportives).

Une expérience nouvelle par le bivouac pour beaucoup, mais chacun a été ravi de réaliser ce séjour hors du commun et plus instructif que l’école buissonnière !

Jacques Morier

Un incendie maîtrisé et une grande chaleur humaine

Communiqué sur l'incendie de la chapelle publié le 12/06/2013 @ 14:41 sur http://www.ecoledelavie.net/

L’incendie dans l’ancienne Chapelle des Frères Maristes est maîtrisé et il s’en dégage ce matin une immense vague de chaleur humaine.

Nous remercions tous les pompiers des casernes environnantes (St Paul Trois Châteaux, Bollène, Pierrelatte, Monségur, Montélimar, Nyons, Tulette, Sauzet, Taulignan et les Granges Gontardes) qui sont intervenus et qui grâce à leur grand professionnalisme ont su protéger les parties dédiées à l’accueil des élèves : que ce soit les internats, les salles de classes et le restaurant scolaire.

Ils sont restés toute la nuit à travailler pour sécuriser le bâtiment et ce matin ils terminent leur « travail » afin que nous puissions accueillir les élèves dès lundi.

En cet après-midi torride et tout au long de la soirée, un formidable élan de solidarité et de sympathie a été témoigné par les élèves, leurs familles, toute la population de St Paul Trois Châteaux, Monsieur le Maire Monsieur Catelinois, ses adjoints aux affaires scolaires, au sport, à la sécurité, le responsable de la sécurité de la Mairie, Monsieur le Conseiller Régional Monsieur Limonta.

- Monsieur Paulin Président de l’Office de Tourisme a proposé des hébergements.

- De la Belgique et de toutes les régions de France, les groupes qui sont accueillis et hébergés au lycée nous ont témoignés leur soutien.

- L’ensemble des établissements scolaires des environs, publics et privés, de l’Education Nationale et de l’Enseignement Agricole, les lycées agricoles de la région Rhône-Alpes sont solidaires et ont témoigné de leur sympathie.

-Le Directeur Diocésain, Monsieur Tournus, notre Fédération Régionale et Nationale, le CNEAP nous soutiennent également.

Malgré l’importance de l’incendie, toutes les structures de vie du lycée ont été épargnées par l’aide de tous, et l’engagement de chacun. L’établissement se sent porté et soutenu par cette solidarité humaine.

Dès lundi, le lycée ouvrira ses portes aux élèves. L’établissement sera prêt à les accueillir normalement et en sécurité.

Nous portons notre affection et notre attention bienveillante aux Frères Maristes qui ont été très effrayés sur le moment mais ce matin ils sont avec nous pour aider.

Monsieur Bruno MESSIÉ, Président du Conseil d’Administration et le Directeur Monsieur Reynier, remercient chacun de ce formidable soutien.

L’incendie est passé, nous regardons maintenant vers l’avenir.

Visites d'élevages, équithérapie et belles rencontres

Le mardi 4 mai, la classe de 1 ère Bac Professionnel C.G.E.H, Conduite et Gestion des Entreprises Hippiques, du Lycée Agricole Privé Tricastin Baronnies, s'est rendue en visite dans deux entreprises agricoles très différentes mais au combien intéressantes. Ceci dans le cadre du module MP7 (bâtiments d’élevage) de M. Jean-Louis Vidal.

La première entreprise agricole visitée fut celle de M. Sabaton à La Garde Adhémar (26), une exploitation composée d’une production céréalière et d’un atelier d’engraissement de 160 taurillons de 18 mois, de races charolaise et limousine. Cet atelier en contrat avec la Coopérative Dauphidrôme, produit des carcasses de 450 kg, l’alimentation étant en grande majorité produite sur place, avec des fourrages sorgho et foin de moha à pousse rapide (60 jours). Les élèves ont pu découvrir une exploitation père –fils, performante, soucieuse des économies en eau et en perpétuelle évolution.

La deuxième visite a amené le groupe sur la commune de Savasse (26), au nord de Montélimar, pour une découverte autant sociale que technique, dans l’EARL de Mme et M. Piallat Lemezec. Ceux- ci ont construit une structure d’accueil, de 2009 à 2013, qui associe handicapés et valides, ceci basé sur un environnement équestre. Au niveau technique les élèves ont pu s’instruire sur l’éco-construction du bâtiment 250 m2, avec comme points forts, la structure bois, l’isolation paille, le torchis, la chaux, la paille de lavande, les tiges de tournesol, et même du crottin de cheval pour l’élasticité et reboucher les fentes, des recettes de construction à l’ancienne remises au goût du jour. Le site accueille dans un même environnement de vie, des touristes dans des gites, mais aussi des handicapés mentaux et physiques avec une capacité d’accueil de 14 personnes. Le cheval, avec la monte, les ballades en roulottes équipées pour l’handicap, ou tout simplement sa présence, joue un rôle de médiateur. « Le cheval ne juge pas », cette phrase résume tout l’engagement de Mme. et M. Piallat Lemezec dans leur projet d’équithérapie. « Une belle leçon de vie à chaque visite sur ce lieu», cette réflexion formulée par M. Vidal a été partagée par tous les élèves, très émus et impressionnés par les aspects humains de cette magnifique structure d’accueil.

J. Morier

Exposition "Copies d'artistes"

Les 3èmes du Lycée agricole de Saint-Paul-Trois-Châteaux se sont découverts du talent dans l'art de la reproduction artistique. En effet, c'est à l'occasion de l'épreuve orale d'histoire des arts, comptant pour le Brevet des collèges, qu'ils ont présenté, en illustration de leurs propos, une reproduction d'oeuvre célèbre réalisée par leurs soins. Le résultat étant bluffant méritait bien une exposition.
De l'impressionnisme au tag, en passant par le surréalisme, l'abstraction et le pop art, les tendances de l'art du XIXe au XXI e siècles sont bien représentées.

Les 3e A et Mme Marseillès leur professeur principal

Félicitations aux collégiens qui ont obtenu des notes honorables, en vue du Brevet, et même plus pour certains.

C.H.

Trois jours en immersion Ardéchoise !

Découvrir les Gorges de l’Ardèche en alliant activités sportives et découverte de l’environnement, tel a été le projet de la classe de Seconde professionnelle (NJPF : Nature Jardin Paysage et Forêt) du Lycée Agricole Privé Tricastin Baronnies de St Paul Trois Châteaux (26), pendant trois jours du 28 au 30 Mai. Dans le cadre d’un stage collectif, aidé par la région Rhône Alpes (Autour du sport), les 18 élèves ont d’une part découvert le milieu naturel des gorges avec le concours de Baptiste, guide de la réserve naturelle des gorges, et d’autre part réalisé la descente des gorges en kayak tout en observant le biotope depuis la rivière.

Le premier jour, une randonnée de 12 km les a amenés de l’entrée des gorges jusqu’à l’aire de bivouac de Gaud en slalomant entre les gouttes de pluie de ce mois de mai un peu arrosé… Le programme d’observations fut composé de différents enseignements comme : les indices de présence des animaux, les plantes rares et envahissantes, la réglementation de la réserve et les vestiges de présence humaine.

Le lendemain, une initiation de 12 km en kayak encadrée par deux moniteurs diplômés d’état a permis de réaliser, le dernier jour, la grande descente des gorges en bateaux de 24 km jusqu’à St Martin d’Ardèche, avec un bon niveau d’eau, on sait pourquoi, cette année !

Les deux enseignants accompagnateurs Brigitte Terras (Professeur de biologie) et Serge Mouz (Professeur d’EPS) soulignent l’énergie de ce groupe classe de futurs paysagistes, que ce soit pour poser des questions, s’intéresser ou bien s’organiser pour la vie en collectivité, réaliser le barbecue dans la zone de bivouac, marcher, pagayer, … des élèves dynamiques, heureux et toujours partants … sous le soleil et aussi sous la pluie !

J. Morier

Un Club Culture A la manière de...

Ce Vendredi matin, les élèves de 3e ont présenté officiellement la fresque qu'ils ont réalisée sur un mur du lycée. Une sorte de vernissage qui s'est fait en présence de Monsieur Reynier, chef d'établissement, de Nikos Stathis intervenant artistique, des enseignants de l'équipe collège et de la presse locale.

Les 3èmes peuvent être fiers, ils ont réussi à suivre les traces laissées par 3 grandes figures de l’art contemporain. A leur tour ils vont laisser leur empreinte, beaucoup plus modeste bien sûr, en donnant de la lumière et des couleurs au tunnel d’accès à la cour du lycée.
Pour en arriver là il a fallu plus de 25 heures d’écoute et de travail autour des artistes et de leurs œuvres. Découverte de Delaunay, Klee et Mondrian, compréhension de l’abstraction et de la conceptualisation, concertation autour de premières ébauches, ont permis de donner naissance à une création collective, réalisée par les élèves.
Nikos Stathis, artiste palsticien, a su guider les jeunes sans rien imposer, les conseillant tout en les laissant expérimenter pour qu’ils expriment leurs propres émotions.
Précisons que le projet s'inscrit dans un Club culture, soutenu par la Région Rhône-Alpes, à l'initiative de Catherine Hue, enseignante.

Ci-dessous quelques photos des différentes étapes du projet.

Chasse à l'info au CDI

Premières idées, premières ébauches travaillées sur le papier

Réflexion et concertation

L'esquisse : mesures et tracés

Choix et mélanges des couleurs pour obtenir la teinte désirée

Application des couleurs

Catherine Hue